“同情心的表达在更多的时间变成了伪善,这句话你们觉得如何?”
“学姐又开始说奇怪的话了!”
“同情心的表达变成了伪善?这有人类不应该展现自己的同情心的意思吗?”
“赵英学弟,你这个解读是不是有些过头了?”
“过头吗?我倒是没有这种想法哎,学姐她本身就不是在表达这方面的意思吗?”
“云梦,别这样看着我,我只是在说明啊,这不代表我本身的立场吧!”
“学姐不是第一次用这种说法为自己开脱了,对吧?”
“嗯。这么一回事。”
“哎呀,你们都在纠结什么东西啊,会长的事,那能叫自我开脱吗?根本就不能这样好不好?”
“学姐总是在不停地实践一件事呢?”
“什么?”
“强权大于真理!”
“……”
“哈哈哈,学弟真是太猛了!”
“嗯,这样说就没意思了,学弟。”
“我们不管学弟说了什么,我们继续我刚才说的,关于同情心变成伪善的事情。我这里要强调一点,同情心的本身是没有问题的,但同情之余,或者怀有着同情心却做不了什么,这样的同情心就会演变成伪善。”
“等等,学姐,你这里有个问题。我是否同情,和我是否要为了我同情的对象做些什么,这两者之间存在同一性吗?”
“哎嘿?你的意思,空有同情就可以了吗?”
“不然呢,学姐?举个简单的例子吧,在路上看到有个乞讨的乞丐,你怎么想?”
“嗯,感觉他们很可怜吧!”
“对呀,他们这么可怜,所以,学姐,你给他们钱了吗?”
“给啊,当然给啊!”
“哎~”
“真的假的啊?”
“学姐果然不是一般人呢!”
“学姐,我冒昧问一下,你每次给多少啊?”
“十块二十,五十,不等吧。”
“嘶……”
“果然,有钱就是可以任性啊!绝了!”
“每次都给!真是绝了。”
“你们呢?”
“第一二次看见的话,会给的吧,但三四次看见的话,怎么说?还继续给吗?这未免太诡异了吧。”
“我和学弟一样,只是前面几次看到了会给钱,后面就算了吧,谁的钱也不是风刮来的,怎么可能说给就给,还每次都给。”
“学弟,我怎么感觉你在讽刺我?”
“没有没有,学姐,这个真没有。不说其他的,冲着你的这份同情心,我是绝对佩服你的,真的!”
“行吧,看你说话的样子还算是诚恳,我就信你了。”
“嗯嗯嗯!”
“继续说同情心的事情。学姐,没有做什么的话,这真的不影响同情心的产生。我再举个例子,比如说你在新闻上看到外国某地发生了百年一遇的特大洪水,死了很多人,你同情他们吧,但这时候你会去做些什么吗?这不现实吧。”
“如果这样说的话,那我没话说。”
“是啦。不会去做什么的同情心不应该被划在伪善的行列里,产生同情几乎是人类的本能之一吧!”
“等下,这个我不这样认为。人类的本能中应该并没有捆绑同情心,比如说人在以其他动植物为食的时候,就没见说什么要同情一下吧!”
“哎。我想起来好像有什么国家有吃饭之前要祷告一下的说法吧!”
“有吗?”
“我好像听说过,但到底是什么情况,我不记得了。”
“嗯嗯嗯……”
“这个重要吗?”
“应该不知道。”
“既然不重要,那要在这件事上纠结这么久干嘛呀,我的天!”
“好吧,我们回到之前的话题上吧,同情心?韵晓学姐,你是不是有话没有说完啊?”
“一开始的话吗?如果是那个的话,我确实没有说完。”
“好的,那你继续吧,你那话后面是想说些什么呢?”
“不就是关于伪善吗?利用所谓的同情心之类的,实际上是怀有着其他目的的接近,是不是很恶心?”
“学姐,你这是想表达什么呢?”
“遇到的一些事情啊,就感觉一些人非常恶心,大概就是这种意思。”
“嗯……怎么感觉有头没尾的?”
“就是,有人利用同情心,做了让人恶心的事情,大概就是这样吧。”
“学长,你觉得你的阅读理解能得几分呢?”
“几分啊?”
“七分。”
“七分?是十分制吗?感觉还行。”
“当然不是十分制了,是百分制!”
“……”
“哈哈,学弟,你为什么给赵英这么低的分?是不是他在什么时候得罪你了?”
“学姐,这和得罪不得罪有什么关系?你再想想赵英学长解释的说法,那不就是把学姐话的字面意思拿出来复述一遍嘛,这样的解释有意义吗?”
“好吧,说得也是呢!”
“行吧,我的解释确实有问题,这件事还是让学姐自己来解释吧!”
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